落实“三提三效”精神，教师在行动——工学院教师分享线上教学心得
发布时间：2022-03-25 18:21:34
疫情再次袭来的时候，我们已经随时做好切换线上教学的准备，比第一次的线上教学多了一份从容和自信。本学期我承担的是《Java程序设计》和《网页设计与制作》两门课程的教学，都是实践性比较强的课程，在教学方式上主要以理论讲解及案例演示为主。但是有之前的线上教学经验的积累，基本上能够维持正常的教学秩序。
一、课前充分准备
充分备课是老师的首要任务，哪怕没有PPT，只要有教学目录，就能够对所有讲解的知识点了如指掌并循序渐进地展开讲解，以课堂课堂直播方式进行教学，图文并茂，并将直播内容录制，方便请假或者由于网络原因无法参加学习的同学课后自习。
课前准备
二、积极互动
课前10分钟进入课堂并分享课堂链接，@全体成员，提醒同学们做好上课准备，同时进行签到，严格考勤。课堂过程中进行QQ群互动，及时解答课堂或者实验中遇到的问题。对同学的错误进行分析及纠正，让其他同学也能避开此类错误。
互动现场
三、分层教学
对于基础较好的学生，额外布置其它任务：如课外阅读资料、自行思考案例分析、教辅平台上完成测试等;而对于基础较弱的同学，则要求认真上课做笔记，一步步做好实验要求。
教学安排
虽然疫情原因无法进行线下课程，但是本人也经常和同学强调学习的重要性。同时在学校的严格管理下，希望我们每个学生都能不荒废不落后，共同克服困难。
信息来源：工学院 高美春/文、图 张鹤/编辑 曾越/排版
